Comment accompagner efficacement les transitions professionnelles à la suite d’une perte de sens au travail

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WEBINAIRE GRATUIT

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Présentateurs Élodie Chevallier, doctorante en Éducation (UQAM) Réginald Savard, professeur (UQAM), c.o. psychothérapeute Alexandre Brien, professeur en counseling de carrière (UQAM) Pawel Zaniewski, M.sc., c.o. et doctorant en Éducation (UQAM)    Date et horaire Lundi 4 décembre 2023 12h00 à 13h00 HE (Vérifiez votre fuseau horaire) Prix Webinaire GRATUIT Langue Ce webinaire est présenté en français avec des sous-titres anglais disponibles sur les enregistrements. Accessibilité Des sous-titres codés en direct générés par l’IA Zoom sont disponibles en plusieurs langues, dont l’anglais et le français

[/vc_column_text][spacing desktop_height=”20″][/vc_column][vc_column width=”1/2″][vc_single_image image=”62360″][spacing desktop_height=”35″ mobile_height=”7″ smobile_height=”7″][spacing desktop_height=”35″ mobile_height=”25″ smobile_height=”10″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_message message_box_color=”warning” icon_fontawesome=”fas fa-calendar-alt”]La date/l’heure ne vous conviennent pas? Inscrivez-vous pour recevoir l’enregistrement de la session et ainsi la visionner ultérieurement, même si vous ne pouvez pas y assister en direct![/vc_message][vc_message message_box_color=”success” icon_fontawesome=”fas fa-language”]Des sous-titres en anglais seront fournis dans les enregistrements du webinaire.[/vc_message][spacing desktop_height=”35″ mobile_height=”25″ smobile_height=”10″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][spacing desktop_height=”20″][headings alignment=”” heading_color=”#568caf” heading=”Vue d’ensemble du webinaire”][spacing desktop_height=”20″][vc_column_text]La perte de sens au travail apparaît de plus en plus fréquemment comme source de motivation à un changement de carrière et notamment lorsqu’elle fait suite à un événement marquant. Un exemple frappant de cela est la pandémie de COVID-19, qui a donné naissance à un phénomène de “démission silencieuse”. Cela a incité des organisations telles que le CERIC et l’UQAM à se pencher sur cette question en finançant une recherche visant à comprendre comment un bouleversement majeur affecte le sens que les individus trouvent dans leur travail et leurs décisions de changer de carrière. 

En effet, face aux événements attendus pour le XXIème siècle (phénomènes et migrations climatiques, pandémies…), il parait indispensable de comprendre les facteurs qui sous-tendent la perte de sens au travail, d’analyser son processus et enfin, de déterminer comment apporter un accompagnement adéquat. [/vc_column_text][spacing desktop_height=”35″ mobile_height=”25″ smobile_height=”10″][headings alignment=”” heading_color=”#568caf” heading=”Pourquoi les professionnels de carrière devraient participer”][spacing desktop_height=”20″][vc_column_text]Les personnes professionnelles du counseling d’emploi et du counseling d’orientation pourront approfondir leur compréhension de la notion de sens au travail, appuyée sur des recherches et avancées récentes dans ce domaine en constante évolution. Cela leur permettra d’acquérir des connaissances appuyées sur des données probantes pour enrichir leur pratique.

De plus, en considérant les divers facteurs qui influent le sens au travail et en connaissant les processus de perte de sens, les personnes professionnelles seront mieux outillées pour accompagner leur clientèle éprouvant un malaise professionnel lié à ce manque de sens au travail.

En identifiant les différentes dimensions du sens au travail, elles pourront aider les personnes clientes à envisager et construire un nouveau projet professionnel aligné avec leurs valeurs et aspirations, favorisant ainsi un bien-être et une satisfaction professionnelle durables. En somme, cette formation fournira des outils essentiels pour guider efficacement les personnes clientes vers des choix porteurs de sens. [/vc_column_text][spacing desktop_height=”35″][headings alignment=”” heading_color=”#568caf” heading=”Principaux objectifs d’apprentissage du webinaire”][vc_column_text]

• Connaitre les dimensions et composantes du sens au et du travail
• Connaître le processus de perte de sens au travail menant à une transition professionnelle
• Accompagner la définition d’un projet professionnel porteur de sens

[/vc_column_text][spacing desktop_height=”35″ mobile_height=”25″ smobile_height=”10″][vc_video link=”https://youtu.be/nxCnrpnp3xU” el_width=”80″ align=”center”][spacing desktop_height=”35″ mobile_height=”25″ smobile_height=”10″][/vc_column][/vc_row][vc_row disable_element=”yes”][vc_column width=”1/3″][headings alignment=”” heading_color=”#568caf” tag=”h3″ heading=”Webinaire N°1 : Assises, objectif et leviers d’intervention de l’ACT”][spacing desktop_height=”10″ mobile_height=”5″ smobile_height=”2″][headings alignment=”” heading_color=”#000000″ tag=”h6″ heading_font_weight=”600″ heading=”Jeudi 16 novembre, de 12h à 13h, HE”][spacing desktop_height=”20″][vc_column_text]

• Cerner les enjeux sous-jacents à la démobilisation de nos clients
• Saisir la pertinence de les aider à cultiver leur souplesse comportementale
• Prendre connaissance du paradigme cognitif & comportemental et des deux principaux fondements de l’ACT
• Survoler les 6 leviers d’intervention de cette approche
• Découvrir un outil d’analyse et de conceptualisation : la matrice

[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/3″][headings alignment=”” heading_color=”#568caf” tag=”h3″ heading=”Webinaire N°2 : Prise en main de la matrice de carrière”][spacing desktop_height=”10″ mobile_height=”5″ smobile_height=”2″][headings alignment=”” heading_color=”#000000″ tag=”h6″ heading_font_weight=”600″ heading=”Jeudi 23 novembre, de 12h à 13h, HE”][spacing desktop_height=”20″][vc_column_text]

• Comprendre comment contextualiser cette matrice aux enjeux du counseling de carrière et selon des étapes organisées et progressives
• Favoriser la connaissance de soi de nos clients à travers la mise en lumière du dialogue intérieur et de son influence sur les comportements qui en découlent
• Prendre conscience du rôle et de l’impact des comportements d’évitement sur la capacité d’adaptation et de mobilisation
• Comprendre comment soutenir les clients et les amener à persévérer dans leurs actions engagées
• Découvrir comment cultiver la souplesse de l’observateur de soi en action

[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/3″][headings alignment=”” heading_color=”#568caf” tag=”h3″ heading=”Webinaire N°3 : Application de la matrice sur les intervenants en counseling de carrière”][spacing desktop_height=”10″ mobile_height=”5″ smobile_height=”2″][headings alignment=”” heading_color=”#000000″ tag=”h6″ heading_font_weight=”600″ heading=”Jeudi 30 novembre, de 12h à 13h, HE”][spacing desktop_height=”20″][vc_column_text]

• Cerner comment la matrice de carrière peut aussi être utile pour prendre soin de son rôle d’intervenant en relation d’aide
• Saisir l’importance de renforcer le savoir-être en cultivant le développement du soi authentique et réflexif en intervention
• Intégrer la matrice de carrière à ses propres défis et en particulier auprès des clients les plus difficiles
• Apprendre à se décoincer en testant des actions valorisées

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row disable_element=”yes”][vc_column width=”1/2″][/vc_column][vc_column width=”1/2″][spacing desktop_height=”20″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][spacing desktop_height=”35″ mobile_height=”30″ smobile_height=”25″][/vc_column][/vc_row][vc_row disable_element=”yes”][vc_column width=”1/2″][vc_message message_box_color=”success” icon_fontawesome=”fas fa-stamp”]Des certificats individuels de participation seront fournis pour chaque webinaire de la série. Veuillez noter que les certificats sont fournis UNIQUEMENT aux participants inscrits qui assistent aux webinaires EN DIRECT.[/vc_message][vc_btn title=”INSCRIVEZ-VOUS MAINTENANT” color=”warning” align=”center” link=”url:https%3A%2F%2Fwww.eventbrite.ca%2Fe%2Finscription-integrer-la-matrice-de-lact-pour-mobiliser-et-soutenir-vos-clients-619974820377%3Faff%3DCERICwebpage”][/vc_column][vc_column width=”1/2″][vc_column_text]

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row disable_element=”yes”][vc_column][spacing desktop_height=”20″][vc_column_text]

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_message message_box_color=”chino” icon_fontawesome=”fas fa-user-graduate”]Aperçu du projet de recherche 

Le CERIC a financé un projet de recherche visant à éclairer comment un choc de carrière, tel que celui que constitue la pandémie de COVID 19, influence le sens au travail et les choix de changement carrière. Dans de ce projet, une équipe de l’UQAM a cherché à mieux comprendre les préoccupations professionnelles des individus depuis le début de la pandémie.

Pour en savoir plus[/vc_message][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][spacing desktop_height=”20″][vc_message]Les webinaires du CERIC sont hébergés sur la plateforme Zoom Event! Découvrez ce que cela signifie dans notre FAQ.[/vc_message][spacing desktop_height=”35″ mobile_height=”25″ smobile_height=”10″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”1/4″][vc_single_image image=”62376″ img_size=”240×240″ alignment=”center”][spacing desktop_height=”30″][/vc_column][vc_column width=”3/4″][vc_column_text]Élodie Chevallier, est titulaire d’un doctorat en Éducation. Ses activités de recherche portent sur le sens au travail et le développement de carrière. Depuis 2021, avec une équipe de l’UQAM, elle mène une recherche visant à comprendre les effets de la pandémie de COVID-19 sur le sens accordé au travail et le développement de carrière.  [/vc_column_text][spacing desktop_height=”20″][vc_row_inner][vc_column_inner width=”1/2″][vc_icon icon_fontawesome=”fab fa-linkedin” color=”black” size=”lg” align=”center” link=”url:https%3A%2F%2Fwww.linkedin.com%2Fin%2Felodiechevallier%2F%20|target:_blank”][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”1/4″][vc_single_image image=”62378″ img_size=”240×240″ alignment=”center”][spacing desktop_height=”30″][/vc_column][vc_column width=”3/4″][vc_column_text]Réginald Savard, professeur à l’UQAM, c.o. psychothérapeute, ses travaux de recherche portent sur l’efficacité et le changement en counseling de carrière avec des enjeux d’orientation, d’insertion et d’adaptation, ainsi que sur la formation et la supervision. Il offre diverses activités de supervision clinique en counseling de carrière et en psychothérapie. [/vc_column_text][spacing desktop_height=”20″][vc_row_inner rtl_reverse=”yes” disable_element=”yes”][vc_column_inner width=”1/2″][vc_icon icon_fontawesome=”fab fa-linkedin” color=”black” size=”lg” align=”center” link=”url:https%3A%2F%2Fwww.linkedin.com%2Fin%2Ffredericpiot%2F|target:_blank”][/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1/2″][vc_icon icon_fontawesome=”fas fa-globe” color=”black” size=”lg” align=”center” link=”url:https%3A%2F%2Fwww.orientation-quebec.com|target:_blank”][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”1/4″][vc_single_image image=”62380″ img_size=”240×240″ alignment=”center”][spacing desktop_height=”30″][/vc_column][vc_column width=”3/4″][vc_column_text]Alexandre Brien, titulaire d’un doctorat en Éducation de l’Université de Sherbrooke et d’un postdoctorat de l’Université Saint-Paul d’Ottawa, Alexandre Brien est professeur en counseling de carrière à l’Université du Québec à Montréal.  Depuis 2022, il s’est joint à l’équipe de recherche visant à comprendre les effets de la pandémie de COVID-19 sur le sens accordé au travail. [/vc_column_text][spacing desktop_height=”20″][vc_row_inner disable_element=”yes”][vc_column_inner width=”1/2″][vc_icon icon_fontawesome=”fab fa-linkedin” color=”black” size=”lg” align=”center” link=”url:https%3A%2F%2Fwww.linkedin.com%2Fin%2Ffredericpiot%2F|target:_blank”][/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1/2″][vc_icon icon_fontawesome=”fas fa-globe” color=”black” size=”lg” align=”center” link=”url:https%3A%2F%2Fwww.orientation-quebec.com|target:_blank”][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”1/4″][vc_single_image image=”62382″ img_size=”240×240″ alignment=”center”][spacing desktop_height=”30″][/vc_column][vc_column width=”3/4″][vc_column_text]Pawel Zaniewski, M.sc., est c.o. et doctorant en education à l’UQAM. Il travaille sur l’efficacité du counseling de carrière auprès des personnes en réinsertion en emploi à la suite d’un épisode de troubles mentaux courants. Depuis 2022 il a rejoint l’équipe de recherche visant à comprendre les effets de la pandémie de COVID-19 sur le sens accordé au travail. [/vc_column_text][spacing desktop_height=”20″][vc_row_inner disable_element=”yes”][vc_column_inner width=”1/2″][vc_icon icon_fontawesome=”fab fa-linkedin” color=”black” size=”lg” align=”center” link=”url:https%3A%2F%2Fwww.linkedin.com%2Fin%2Ffredericpiot%2F|target:_blank”][/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1/2″][vc_icon icon_fontawesome=”fas fa-globe” color=”black” size=”lg” align=”center” link=”url:https%3A%2F%2Fwww.orientation-quebec.com|target:_blank”][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_column][/vc_row][vc_row disable_element=”yes”][vc_column][spacing desktop_height=”35″ mobile_height=”25″ smobile_height=”10″][headings alignment=”” heading_color=”#568caf” tag=”h3″ heading=”Que nous disent les participants du webinaire de Frédéric?”][spacing desktop_height=”35″ mobile_height=”25″ smobile_height=”10″][accordions]

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