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September 28, 2026

Career Myth Buster

Challenge your career assumptions The Career Myth Buster quiz is an engaging, evidence-based tool designed to help high school students – and those who support them […]
September 28, 2026

Développer une pratique réflexive en intervention interculturelle en orientation auprès des personnes réfugiées faiblement scolarisées : un enjeu important

Ce quatrième d’une série de cinq présente des contenus qui proviennent d’un ouvrage collectif, L’accompagnement visant l’intégration des personnes réfugiées faiblement scolarisées. Rédigé par un comité composé de trois professeures (Bengaly M., Goyer L., Dionne P.) et deux c.o. candidates au doctora
September 28, 2026

Notre avenir est mondial

Mettre à profit les objectifs de développement durable des Nations Unies dans les pratiques de développement de carrière Candy Ho Malgré tous nos efforts, le développement de carrière […]
September 28, 2026

Rural Realities: Bridging the Diversity Disconnect & Supporting Inclusion in Challenging Contexts

Workplaces everywhere, but especially in rural and remote communities, are not always welcoming to all who live within those communities. Many individuals are systemically marginalized, resulting in groups of people who are underrepresented in local employment. This article reports the findings of m
September 28, 2026

Adaptation d’un programme de prévention de l’anxiété en situation de choix de carrière auprès de jeunes autistes en milieu scolaire

Anxiety about career choices affects many young people, including those with autism. These young people have specific guidance needs that are not always taken into account in individual or group interventions. In response to requests from schools, the HORS-PISTE Orientation program research team loo